top of page
20200913_134219.jpg
בית החינוך

בית החינוך של קהילה 

בית החינוך מיועד לילדים מגיל שלוש ועד גיל ארבע-עשרה. הפעילות מתנהלת בשלוש קבוצות גיל.
בתקופה זו מתקיימות פעילות בית החינוך באמצעות מפגשים וירטואליים הנערכים פעם בשבוע. 
הפעילות מתקיימת בסופי שבוע ולוח הזמנים מותאם למועדי החופשות בגרמניה ולחגי ישראל. 
ברגע שיתאפשר לחזור לקיום הפעילות בהתכנסות, יימסר מיקום מדוייק לחברי הקהילה.
מידע נוסף על מפגשי הקהילה ניתן לראות בלוח אירועים ומפגשים.


תוכנית פעילות בית החינוך בנויה כדי לתת מענה להגברת הזיקה אצל הילדים לשפה העברית ולתרבות הישראלית, כולל דגש על חגים ועל אוצר התרבות המייחד אותנו. אנו מכירים במורכבות הזהות של ילדים ישראלים הגרים בגרמניה ומקיימים פעילות מתוך רגישות לנושא זה. מטרת הפעילות לחשוף את הילדים לאותם הנושאים עליהם גדלנו אנו בישראל ולהגביר את זיקתם לשורשיהם הישראליים. 

העברית היא בית, שייכות, זהות ותרבות. קריאה וכתיבה של השפה הם אבני היסוד שעליהם ניתן לבנות זיקה לתרבות הישראלית ולשמר את השפה. באמצעות לימוד חווייתי – שירים, סיפורים וקיום דיונים בעברית בנושאים המעניינים את הילדים, נוכל לדאוג לכך שילדינו יעשו שימוש בשפה תוך יצירת קשרי חברות עם ילדים הדומים להם. כולנו נצא נשכרים מפעילות זו. 

בנוסף למפגשים הקבוצתיים מציעה הקהילה גם שיעורי עברית בקבוצות קטנות בהתאם גיל ולרמת העברית. 
בשיעורים אלו הדגש הוא על הכרת האותיות וסימני הניקוד. על קריאה של טקסטים וספרים מאת סופרים ישראליים וחשיפת הילדים לאבני התרבות וההיסטוריה של השפה העברית. 

 

עקרונות

עקרונות וקווים מנחים

הפעילות בבית החינוך מתקיימת לאור העקרונות הללו:

  • לימוד חווייתי ומהנה מתוך מטרה להגביר את השימוש של הילד בשפה העברית, כולל לימוד קרוא וכתוב.

  • התחשבות בפסיפס הזהות המורכב של ילדינו, שחלקם גם חיים בבית מעורב ושהעברית בו היא לעיתים שפה שניה.

  • התאמת הפעילות לרמות השונות של הילד, הן בהתאם לידיעת השפה העברית והן בהתאם לגילאי הילדים.

  • חשיפת הילדים לאוצרי התרבות איתם גדלנו אנו בישראל, באמצעות שירה, ספרות, חגיגת חגים וקיום מנהגי תרבות.

  • העמקת זיקת הילדים למולדת ולתרבות הישראלית והיהודית ומנהגיה.

  • העצמת קשרי חברות בין הילדים ובין ההורים, חברי הקהילה. קיום מסגרת למפגש חברתי בו אנו חשים כשויים, וכשותפים לדרך. 

  • טיפוח ערכים של חברות, שותפות, פלורליזם וכבוד הדדי.

  • קידום ההבנה ההדדית בין העמים בישראל ובין ישראל והעם הגרמני.

  • שיתוף ההורים בעיצוב מערכי השיעורים ובסיוע בארגון הפעילות של בית החינוך ובאירועים נוספים.
     

bottom of page